Colorea por resultado: matemáticas divertidas de otoño

He preparado 3 fichas de matemáticas de otoño con diferentes niveles de dificultad.

Todas siguen la misma dinámica: en la parte superior aparece una clave de colores asociada a diferentes resultados.

El niño deberá:

1. Resolver la suma o resta.

2. Buscar el resultado en la clave.

3. Identificar el color correspondiente.

4. Colorear ese espacio del dibujo.

5. Continuar hasta completar toda la ilustración.

Por ejemplo, si aparece:

5 + 5 = 10

el niño busca el número 10 en la clave y utiliza el color que corresponde a ese resultado.

Las actividades de colorea por resultado combinan dos cosas que suelen funcionar muy bien juntas: resolver un pequeño reto matemático y colorear.

En lugar de limitarse a completar una lista de operaciones, los niños tienen que utilizar cada resultado para descubrir qué color necesitan.

De esta manera pueden practicar:

• sumas sencillas;

• primeras restas;

• cálculo mental;

• reconocimiento de números;

• asociación entre número y color;

• atención y concentración;

• motricidad fina al colorear.

Además, la temática de otoño permite introducir las matemáticas dentro de actividades relacionadas con esta época del año.

Comenzamos con un simpático búho para colorear por resultado.

Esta es la ficha más sencilla de la colección y contiene principalmente sumas con resultados del 3 al 10.

Los niños tendrán que resolver operaciones como:

4 + 6
5 + 3
2 + 5
3 + 2

Después buscarán el resultado en la clave de colores y colorearán la parte correspondiente del búho.

Es una buena actividad para niños que están empezando a practicar las sumas sencillas y necesitan ganar agilidad con los números.

En la segunda actividad aumentamos un poquito la dificultad.

Esta vez encontramos un pájaro diferente y hojas de otoño y operaciones que combinan sumas y restas.

Por ejemplo:

6 + 6
15 − 6
7 + 7
12 − 4

Los resultados se encuentran en la clave de colores situada en la parte superior de la ficha.

El objetivo sigue siendo el mismo: resolver, buscar el resultado y colorear.

Es una forma entretenida de practicar diferentes operaciones dentro de una misma actividad.

Nuestra tercera ficha tiene como protagonista un divertido espantapájaros de otoño.

El dibujo está dividido en diferentes espacios que contienen sumas. Los niños deberán resolverlas correctamente para saber de qué color pintar cada parte.

Esta actividad contiene resultados más variados, por lo que puede utilizarse después de haber realizado la ficha del búho o cuando el niño ya tenga algo más de práctica con las sumas.

Estas actividades matemáticas de otoño pueden utilizarse aproximadamente con niños de 5 a 8 años, aunque la edad es solamente orientativa.

Lo más importante es adaptar la actividad al nivel de cada niño.

Si está comenzando con las primeras sumas, puedes empezar por el búho. Cuando tenga mayor seguridad, puede continuar con las fichas que incorporan números mayores y restas.

También puedes dejar que utilice objetos, los dedos o una recta numérica para resolver las operaciones si todavía necesita apoyo.

Estas fichas pueden utilizarse de muchas formas diferentes durante los meses de otoño.

En casa pueden convertirse en una actividad tranquila para una tarde de lluvia, mientras que en el aula pueden utilizarse como rincón de matemáticas, actividad de repaso, trabajo autónomo o ejercicio para quienes terminan antes.

También puedes plastificar las fichas y utilizar rotuladores borrables si quieres reutilizarlas con diferentes niños.

Y, por supuesto, después de resolver las operaciones pueden dedicar un ratito a terminar de colorear y decorar sus dibujos.

Aunque a primera vista pueda parecer simplemente una actividad para colorear, para completar correctamente el dibujo el niño tiene que realizar varios pequeños procesos.

Primero observa la operación, después calcula el resultado, lo compara con la clave de colores y finalmente aplica la respuesta correcta al dibujo.

Por eso, estas fichas permiten trabajar de manera conjunta matemáticas, atención, discriminación visual y motricidad fina.

El componente de colorear también convierte el ejercicio en un pequeño desafío: ¿cómo quedará el dibujo cuando todas las operaciones estén resueltas?